洞庭春溜满，平湖锦帆张。沅水桃花色，湘流杜若香。穴去茅山近，江连巫峡长。带天澄迥碧，映日动浮光。行舟逗远树，度鸟息危樯。滔滔不可测，一苇讵能航？
古诗原文
白话译文
我客行万里之外，孤身漂泊于苍茫大海之滨。五岭常年炎热郁蒸，百越之地多山多瘴气。加上身心劳顿，因而染上疲惫之疾。上古名医桐君、雷公早已远去，砭石疗疾之术也难以寻访。独自对影自怜，泪湿衣襟，满心惆怅。毗城有位德高长者，是我平生所敬仰之人。幸得大因缘，承其教诲，勉励我深修回向。心念需靠修行来调伏，于此体悟诸法实相。水中泡沫本不可触摸，乾闼城也不过是虚幻之景。所谓"生"并非终极真理，"我"也皆是虚妄之相。追求本不可得，又有谁真正承受业障？诚然啊，大医王（佛陀）之力，其功德确实难以估量。
词语解释
查看译文中的关键词语详细解释
相关诗词
查看与本诗主题相关的其他诗词
哲理思考
探讨译文中蕴含的哲理和思考
译文演变
了解不同历史时期的译文版本
注释
- 青草湖：即青草湖，古代洞庭湖的一部分，与洞庭湖相连。
- 春溜：春季上涨的湖水。
- 锦帆：华美如锦的船帆，形容舟船华美。
- 沅水、湘流：湖南境内的两条主要河流，沅江与湘江。
- 杜若：香草名，象征高洁。
- 茅山：道教名山，位于江苏，传说中有洞穴通仙。
- 巫峡：长江三峡之一，以险峻著称。
- 带天：水天相连，如带环绕。
- 一苇：语出《诗经·卫风·河广》“谁谓河广？一苇杭之”，比喻小船。
- 讵能：岂能。
诗歌赏析
全诗以病中自述为线索，融合旅途艰辛、身体病痛与精神困顿，最终归于佛理觉悟。语言清峻，意象苍茫，情感由哀伤转为超脱，体现隋代文人融合儒释思想的典型特征。诗中大量运用佛教典故与术语，使哲理与抒情自然交融，结构严谨，由景入情，由情入理，层层递进。
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对人生的深切感悟
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
创作背景
王胄为隋代诗人，曾随炀帝南巡或任职南方，此诗应作于其因公务或流放途经闽越（今福建一带）时卧病所作。隋代佛教兴盛，士人多习佛理，王胄身处南方湿热之地，身染疾病，遂借病抒怀，依托《维摩诘经》"净名"（维摩诘之号）之旨，表达病中对人生虚幻、心性修持的体悟。
历史背景
查看这首诗创作时期的历史背景
相关事件
查看与这首诗创作相关的重大历史事件
诗人心境
了解诗人创作这首诗时的心境和情感状态
文化背景
了解这首诗创作时期的文化环境和社会风貌
艺术特色
1
对仗工整
全诗八联中多联对仗，如“沅水桃花色，湘流杜若香”“带天澄迥碧，映日动浮光”，体现南朝近体诗雏形。
2
意象丰富
融合自然景物（春水、帆、桃花、杜若）、地理意象（茅山、巫峡）、神话色彩（洞穴通仙），增强诗意层次。
3
情景交融
前八句写景壮阔，后四句转入抒情，由“行舟”“度鸟”引出“滔滔不可测”的哲思，自然过渡。
4
用典自然
“一苇讵能航”化用《诗经》典故，含蓄表达人力有限、前路难测的感慨。
主题思想
通过对洞庭湖春景的描绘，展现自然之壮美与浩瀚，抒发诗人面对浩渺天地时的渺小感与人生迷茫。末句“一苇讵能航”不仅写渡湖之难，更隐喻人生旅途的艰险与理想难达，蕴含深沉的哲思与忧患意识。